Lorena Sala Vaqueriza

El camino recorrido hasta ahora ha sido intenso y muy significativo, tanto a nivel profesional como personal. El descubrimiento de la escuela Congrés-Indians en 2010 supuso un antes y un después. Allí conocí una mirada diferente hacia la infancia, una mirada cariñosa y comprensiva con las necesidades de los niños y niñas que, poco a poco, me conectaría con las propias necesidades y sensibilidad.

Unos años más tarde, con otra educadora y un grupo de familias pusimos en marcha L’Escoleta dels Indians. Pronto fui consciente de la complejidad de iniciar un nuevo proyecto, pero también de la emoción y pasión conjunta para que saliera adelante. Acompañar a los más pequeños me permitió conocer las necesidades reales de estos primeros años de vida y descubrí la necesidad de cuidarme primero a mí, para poder cuidar después a los niños y niñas. .

Me dediqué a formarme un poco más y a conocer otros proyectos, como El Roure o Follets del bosc. También retomé el trabajo personal que había iniciado de adolescente, hasta llegar finalmente a la Teràpia de Integración Psico-corporal de la ETIP, la cual me acompaña en mi camino personal, pero también profesional, a través de los módulos de la formación que he cursado.

He asesorado algunos proyectos y he formado parte también del equipo de El Roser y del Petit Molinet. Últimamente trabajo en institutos públicos, donde acompaño adolescentes desde una vertiente curricular, pero también afectiva y respetuosa para con la etapa por la que transitan. Todo un reto.